No dia 16 de maio os alunos do 6º Ano do Fundamental fizeram uma visita ao Planetário da UFSJ
quarta-feira, 6 de junho de 2018
Recebendo a escritora Márcia Paschoallin
No dia 22 de maio tivemos a honra de receber a visita da escritora Márcia Paschoallin, autora do livro Lendas Sanjoanenses - um presente do passado! O livro foi inspirado no projeto turístico de teatro ao ar livre que acontece uma vez por mês nas ruas históricas de São João del-Rei. Foi um momento de descontração e muita alegria! Conheça mais sobre Lendas Sanjoanenses (Fotos: Natália Ávila)
quarta-feira, 16 de maio de 2018
No dia 12 de Maio alunos realizaram homenagem a Nossa Senhora
Durante o mês de Maio, mês em que se comemora o dia das Mães, o Colégio Nossa Senhora das Dores, celebra uma missa especial para todas as mães com a participação de seus alunos. Neste ano de 2018 a cerimônia aconteceu na noite de sexta-feira, 12 de maio, e contou com a presença de famílias, professores, funcionários e alunos do CNSD, mantendo uma tradição de 120 anos.
terça-feira, 15 de maio de 2018
MATERIAL ESCOLAR
Da Educação Infantil ao Ensino Médio, o Colégio Nossa Senhora das Dores conta com o excelente suporte do Sistema Positivo de Ensino que oferece amplo e moderno material impresso e digital que preparam nossos alunos para os desafios do futuro.
Os serviços oferecidos pelo Sistema Positivo de Ensino foram cuidadosamente estruturados para atender ao nosso Colégio como forma de garantir a melhor entrega dos recursos para cada um de nossos seguimentos: gestores escolares, professores, alunos e famílias. Assim, é ofertado um conjunto de soluções que garantem um resultado sempre positivo.
SISTEMA POSITIVO DE ENSINO
O Colégio Nossa Senhora das Dores é uma das milhares de escolas brasileiras conveniadas
ao SISTEMA DE ENSINO POSITIVO, pautado na formação de cidadãos responsáveis e conscientes de seu papel na sociedade.
LIVRO DIGITAL
Aprendizado e interação com o mundo
Destinados aos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, os livros digitais foram pensados de forma integrada ao livro didático, com foco na maior interação entre alunos e professores, ampliando a experiência de aprendizado.
Recursos como simulações, vídeos, infográficos, conteúdos com animações e interatividade favorecem a aprendizagem significativa, o desenvolvimento de múltiplas habilidades e competências, facilitam a compreensão do conteúdo e estimulam o interesse por novas descobertas.
Para o aluno:
Ensino Fundamental – Anos Iniciais (1º ao 5º ano)
Os alunos podem explorar as ferramentas de ampliação e análise de imagem, assistir a vídeos, ler slides, ouvir sons e músicas relacionados aos materiais didáticos e sistematizar os conteúdos por meio de jogos e atividades diversificadas.
Ensino Fundamental – Anos Finais (6º ao 9º ano)
Os livros didáticos digitais em uma versão interativa oferecem aos alunos e professores toda a potencialidade e o dinamismo dos recursos tecnológicos atualmente disponíveis, com o intuito de tornar a experiência de ensino e aprendizagem mais dinâmica e interessante.
Ensino Médio (1ª à 3ª série)
Para o Ensino Médio, os livros digitais possibilitam o acesso aos conteúdos dos materiais impressos, acrescidos de outros, que aprofundam e proporcionam a execução de atividades diversificadas. Como novidade, apresentam funcionalidades diversas, como notas e marcadores, além de recursos multimodais, como vídeos e animações.
POSITIVO ONPlataforma digital
Quando os computadores chegaram às escolas, o foco era o aprendizado do uso da tecnologia. Hoje, a tecnologia é empregada na educação de maneira diversa, possibilitando fazer coisas antes impensáveis pelas práticas tradicionais. Esse é o caso do Positivo On, solução de destaque no mercado educacional, que proporciona benefícios para alunos, pais, professores e gestores.
Da Educação Infantil ao Ensino Médio, o aluno tem à disposição objetos educacionais digitais e trilhas de aprendizagem com conteúdos trabalhados em sala de aula e que podem ser estruturados em vídeos, imagens, textos, atividades e jogos, com base no perfil do aluno, a fim de criar um ambiente dinâmico.
Para a família, há a possibilidade de acompanhar o desempenho dos filhos de perto: à medida que os conteúdos são trabalhados em sala de aula, e não somente no boletim bimestral.
Professores e gestores acompanham o processo de aprendizagem com relatórios em tempo real e análises inteligentes sobre a performance do aluno ao longo da sua trajetória escolar.
PREPAPPAutonomia na palma das mãos
Para se prepararem com total autonomia para os principais vestibulares e o Enem, os alunos do Ensino Médio das escolas conveniadas têm acesso exclusivo ao aplicativo PrepApp, com plano de estudos, questões, simulados, conteúdos e videoaulas.
Além de estimular o interesse dos jovens pelo estudo em um ambiente dinâmico e desafiador, o aplicativo permite organizar os estudos de acordo com o ritmo de cada aluno e, ainda, comparar o seu desempenho com usuários de todo o Brasil.
RENDIMENTO ESCOLAR
Ensino Fundamental e Ensino Médio
(Anos Iniciais)
- A avaliação será, igualmente, bimestral, tendo o valor máximo de 50% do valor do bimestre.
- Os outros 50% serão concedidos através de avaliações semanais, notas de trabalhos, tarefas, etc..., que ficarão a critério dos professores e cujos valores serão somados ao da avaliação bimestral.
Critérios para aprovação
- Serão distribuídos nos quatro bimestres 100 pontos, sendo:
- 1º Bimestre 25 pontos - média 15
- 2º Bimestre 25 pontos - média 15
- 3º Bimestre 25 pontos - média 15
- 4º Bimestre 25 pontos - média 15
- Valor total 100 pontos - média 60
- Mínimo para aprovação: 60 pontos
- Mínimo para entrar em recuperação final: 40 pontos
- Recuperação 1º e 2º Semestres: para os alunos com menos de 30 pontos no semestre. Após a recuperação, considera-se a nota maior.
- Recuperação final: em quatro conteúdos, para os alunos que não atingiram 60 pontos. Anulam-se todos os pontos. Em 100 pontos, o aluno será aprovado se conseguir 60 pontos.
- Ensino Médio: Critérios anteriores e direito à dependência em até dois conteúdos.
- Prova de Segunda Chamada Serão aplicadas em dia previamente marcado, mediante o pagamento de uma taxa e tendo sido justificada a falta pelos pais ou responsáveis.
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